| 【調査・アンケート】 | (理科教員調査)経験年数、専攻分野、小学校勤務経験、教員免許種類、小学校・高校理科指導経験の指導力上の有効性、担当学年・学級数、週間指導時数、科学部指導状況、理科・その他授業・理科教材研究・部活指導・学級担任・その他校務別取組み状況、理科分野別得意度、理科知識・指導力自己評価、生徒の理科好き度合い、理科授業内容・留意点 |
| 【総合備考】 | (調査内容続き)チームティーチング・少人数指導での教師加配状況、理科設備備品・消耗品費、校外・野外学習機会・外部専門家による指導機会・学習成果発表機会等設定状況、研修・研究目的の授業参観・被参観経験、他理科教師との交流状況、研修・研究上の情報源、新学習指導要領による実験機器整備の状況 |